El Dr. Polanco precisó que COEDA es un proyecto de innovación pedagógica diseñado exclusivamente por su persona junto al equipo técnico que lo acompaña. El plan busca movilizar a todos los actores de las Instituciones Educativas (IE) aplicando un plan de intervención directo que responde, de manera estricta, a las necesidades pedagógicas detectadas en cada diagnóstico. Este modelo cuenta con un sólido referente teórico y despliega una serie de actividades conjuntas cuyo objetivo supremo es elevar el rendimiento escolar.
Actualmente, el proyecto se trabaja de forma focalizada con la participación activa de directivos, docentes, personal administrativo, padres de familia y estudiantes de 13 instituciones educativas de la jurisdicción, quienes han asumido el reto de ser los pioneros de esta estrategia.
Las comunidades de aprendizaje se encuentran en este momento en una etapa plena de implementación en las aulas. Para garantizar la eficiencia y el éxito del programa, la dirección de la UGEL Sur ha establecido un riguroso cronograma de seguimiento.
Según lo planificado, en el mes de agosto se tendrá una medición exhaustiva de los primeros resultados preliminares, mientras que en el mes de octubre de este año 2026 se realizará el primer corte oficial de evaluación. Esto permitirá medir con datos reales el impacto pedagógico de la estrategia y realizar los reajustes necesarios para el beneficio de los estudiantes.
